每一個父母都希望自己的孩子能成才，早早就陪著孩子開始了外語學習之路。怎樣才能讓孩子學好英語呢？把孩子交給幼兒園的老師就足夠了嗎？小編在網上看到一位精通英語的外企白領媽媽是這樣教女兒班班學英文的，多少有些啟示，經過整理希望給爸爸媽媽帶來一定的指引。
兩歲多可以給孩子先“輸入”英文
給孩子的英文“輸入”
我在外企工作，英文也就勉強過得去，可能集中在自己的專業方面聽說讀寫還可以，其他方面就只能讀了。
2011年12月開始，我給班班講英文故事，作為給孩子的英文“輸入”。那時班班已經2歲9個月，身邊的朋友也認為一定要從小給孩子“輸入”英文。那些先天有優勢的，比如在國外生活過的媽媽可能更早。
雙語伴隨長大≠英語學習
為什么從2歲多開始給班班“輸入”英文呢？因為那時孩子也小，她的漢語理解能力還淺，如果等大了，一門語言還是要從最簡單學起，她的思維理解能力和選用的資料的簡單程度不成比例，這時就真的為了學習而學習，就是英語學習了，而不是我們所說的雙語伴隨長大了。不過即使是大童，記得王甘的書上有句話，多早都不算早，多晚都不算晚。如果是6-7歲大童，他的理解能力有意識學習能力都強了，可能掌握起來會很快。
為啥教孩子學英文？
我是個特別喜歡看書的人，可是因為英文能力有限，能看的書受到很大限制。而且英文里不同的風格、文筆、美感等，在中文閱讀中獲得的愉悅可能讓我沒法在英文中感受，所以她希望孩子將來在讀書時，不會因為英文這個語言障礙錯過很多文化上的好東西。
第二點是我在外企工作，我意識到英文非常的重要，對交流、溝通、信心、發展等發面有很大的影響。
現在英文簡直是孩子的基本功，因為現在的世界已經是信息化一體化了，所以英文肯定是躲不過的。
