嬰兒生命之初的學習體驗
寶寶自呱呱降生之日起，便開始了學習的歷程，他用自己的方式接收信息、探索世界。轉頭、獨坐、揮動自己的小手……都是寶寶學習的外在行為表現。但很多媽媽卻視而不見。這也是眾多媽媽們在育兒方面的盲點。
寶寶的學習能力分為觀察力、思考力、活動力和抵抗力四大關鍵維度。寶寶主動地去看、接觸世界，然后由觀察產生興趣，展開思索，并在此過程中了解、學習知識。同時，通過肢體動作，進行互動與表達。這一連貫的學習過程得以實現的前提是，寶寶擁有良好的抵抗力，能適應不同環境和季節，探索學習的過程不會因經常生病而間斷。0-3歲是寶寶快速汲取學習經驗的黃金時期，把握住這一時機，積極推動四維學習能力的發展，將為寶寶一生的成長奠定堅實基礎。
0-1歲的寶寶要不要學習？
上海兒童醫學中心金星明教授指出，學吃、學睡、學便、學看、學聽、學動、學說、學交流共同構成了寶寶學習體驗的八大方面。父母需要采取科學的理念和方法予以引導，并親自照顧寶寶。被愛及自身價值被認可、安全感、處于充滿語言、游戲、書籍、音樂多變的環境等，均是發掘寶寶學習潛能的基本因素。同時，合理安排寶寶的膳食同樣重要。遺傳基因和營養共同決定了寶寶大腦結構的潛能。因此，在喂養寶寶時，父母要特別注意選擇富含利于寶寶學習能力發展的營養元素的食物。
專家表示，寶寶嬰兒期的學習十分必要，這對于他未來的成長大有助益，“如寶寶通過學吃，掌握進食的技能，建立良好的飲食習慣，從而更好地攝取營養，幫助身體強壯；寶寶通過學看，能夠早早刺激視網膜的發育，有助于視覺的敏銳。”等等。
