導語：讓寶寶隨著音樂拍打身體部位，可以增加寶寶的控制能力，還有助于寶寶建立并發展發散性思維。如何讓寶寶更好地感受音樂節拍呢？
教育專家提出，即使是不會說話的嬰兒也懂得借助音樂表達自己的思想。音樂可以促進寶寶的肢體、情感、感官、人際、認知等方面的能力發展，為寶寶今后創造性學習打下了良好的基礎。更為重要的是，音樂使寶寶的發展需要與音樂發展巧妙地結合，提高了寶寶的學習興趣。
0-6個月的寶寶已經開始對音樂的節奏、節拍、旋律、有一定的吸收和滲透能力，如讓寶寶隨著音樂拍打身體部位，可以增加寶寶的控制能力，還有助于寶寶建立并發展發散性思維。另外，通過有節奏地拍打身體，增加寶寶對手臂肌肉的控制能力，更好地完成精細動作。
大一些的寶寶，可以每天適當地讓孩子接觸打擊樂，如用“叮咚”表達鬧鐘報時，用“砰”表達關門等，也能有效增進寶寶對節奏感的認識和協調能力，促進寶寶在體能、情感等方面的發育。
如何讓寶寶更好地感受音樂節拍呢？
1、選擇適合寶寶能力的音樂，節拍簡單，歌詞與樂曲以一字一音為宜。
2、家庭環境因素：
(1)創設環境，培養興趣。如看音樂節目，聽錄音歌曲，唱卡拉OK。
(2)發現寶寶主動唱歌，不要制止、反對，父母應和寶寶一起唱，激發興趣。
(3)找資料學方法，有目的、有意識地對寶寶播放音樂。
3、父母要有正確的教育觀，耐心啟發誘導，不挫傷寶寶的自信心和自尊心，遵循由易到難的原則。
(1)讓寶寶在大自然中找聲音的節拍，如：敲門聲(篤篤篤×××)、汽車聲(嘀嘀××)、鬧鐘聲(嘀嗒嘀嗒××××)、鐘樓的打鐘聲(當-當，當-當，×-×，×-×)、自行車鈴聲(丁零，丁零，××，××)等。
(2)唱歌時按每一句的第一個音來拍打節拍，適合寶寶年齡的歌曲特點一般是第一音為重拍。在唱的過程中，父母和寶寶一起邊拍邊唱，幫助掌握節拍。
(3)注意隨機教育，在日常生活中，電視節目的歌曲可以讓寶寶伴奏，即打拍子，還可以用踏腳、拍胸、拍腿方法提高寶寶的律動能力。
