建立友誼的過程中發(fā)掘自尊心
實(shí)際上，寶寶和別的寶寶一起做游戲，相互配合的過程中，他會(huì)認(rèn)識到并不是所有人的想法都與他完全一樣，每一個(gè)伙伴都有獨(dú)特的性格。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他更加傾向于與一些寶寶玩耍，并開始和他們發(fā)展友誼。在建立友誼的過程中，他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也有一些讓人喜歡的特征--這種發(fā)現(xiàn)對他的自尊心的培養(yǎng)有強(qiáng)烈的支持作用。
4-5歲：提高寶寶表達(dá)能力
口齒伶俐的寶寶朋友會(huì)更多。平時(shí)多讓寶寶復(fù)述故事或表達(dá)自己的想法。當(dāng)然，3歲以下的寶寶，社交還需要媽媽的幫助，可以邀請一個(gè)與寶寶同齡的小伙伴來玩，他們玩的時(shí)候，自己也參與。寶寶和其他小伙伴玩耍時(shí)，要幫助寶寶用合適的詞語描述自己的情感和渴望，避免他感到挫折。當(dāng)他和小伙伴發(fā)生打架時(shí)，要與他談心，弄明白他為什么這樣惱火。也要讓寶寶知道爸爸媽媽理解并接受他的感受，但讓他明白打架不是表達(dá)感受的好辦法。然后，建議他以和平的方式解決問題。最后，在他理解自己做錯(cuò)了什么以后--而不是以前，讓他向小伙伴道歉。一個(gè)4歲的寶寶已經(jīng)開始明白“道歉”的意義。
小編總結(jié)：我們不僅僅是要教孩子學(xué)習(xí)方面的能力，更要注重培養(yǎng)孩子如何做人、如何與人相處。這樣，孩子們才能在他們的人生中獲得更更多更重要的財(cái)富。
