【“傷仲永”：從神話回歸平庸的那些神童】
作為家長，看著別人家的孩子成為小天才、小神童，總是羨慕不已。然而，在眾多的神童當中，從神話回歸平庸的不在少數。他們上演著一幕幕現代版的“傷仲永”，他們到底遭遇了什么困境？
小神童為何回歸平庸？
珠海小神童遞上退學申請書
10歲的馮邵一已經是初一的學生，他曾在小學時連跳了三級。然而，在初一時他卻寫了退學申請書：“每天無非是上課、作業、考試、排名次，除了這些，我們還有什么？”而他還這樣描述自己的理想生活：“和心愛女孩一起生活，哪怕以砍柴、撿破爛為生”。
17歲碩博連讀 19歲因自理能力差被勸退
1983年出生的魏永康兩歲就認識1000多個漢字，4歲掌握初中文化， 8歲上縣屬重點中學，13歲以高分考上重點大學，17歲考上中國科學院的碩博連讀。19歲時卻因生活自理能力太差、知識結構不適應中科院的研究模式被退學。
14歲上大學 大一時多門功課不及格
曾被譽為“神童”的東北男孩王思涵，2001年以14歲的年齡，以572分超出分數線60分的高考成績，考入沈陽工業大學自動化專業。然而，他在大學4年的各門功課卻陸續亮起了“紅燈”。大一結束時，由于3門以上課程不及格（未達到應得學分），他被所在學院要求留級一年，需要他在大二的時候重修大一課程。但是，在畢業考試中，除英語外，其他學科因為學得不好他選擇了棄考，最終，面對僅有一科英語及格的畢業成績，王思涵被學校“責令退學”。
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據說越早說話的寶 寶聰明，晚說話的是笨蛋，可信嗎？
寶寶早 教越早越聰明！真的嗎？
