在早教課堂里，初級(jí)班老師被問(wèn)到最多的問(wèn)題：“我的寶寶怕生人，不太喜歡陌生環(huán)境……”諸如此類(lèi)問(wèn)題。兒童心理學(xué)專(zhuān)家給出了一些解釋?zhuān)⒆优律行儆谡５膽?yīng)激反應(yīng)，爸爸媽媽們加以適當(dāng)引導(dǎo)即可得到適當(dāng)調(diào)整。在生活中，我們可以借助點(diǎn)滴的小機(jī)會(huì)，給孩子一些正面的指引和鼓勵(lì)，從而達(dá)到鍛煉寶寶心智的目的。小編今天也特意整理了一些方式方法，媽媽們一起來(lái)看看吧。
正常寶寶在發(fā)育過(guò)程在都有一個(gè)認(rèn)生的階段
一、認(rèn)生、是寶寶成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，媽媽們無(wú)須過(guò)早干預(yù)。
從寶寶出生后的人際交流來(lái)看，從他一出生最先見(jiàn)到的應(yīng)該就是自己的父母和家人。 嬰兒在母親和家人的照料下，產(chǎn)生了一種依戀之情，只有在母親或家人身旁才覺(jué)得安全；而生人的出現(xiàn)打破了原有的格局，嬰兒就會(huì)出現(xiàn)焦慮，甚至恐懼。認(rèn)生的程度與嬰兒的先天素質(zhì)有關(guān)。性格內(nèi)向、膽子較小的嬰兒，認(rèn)生較嚴(yán)重；而性格外向、樂(lè)于交往的嬰兒，認(rèn)生較輕。正常寶寶在發(fā)育過(guò)程在都有一個(gè)認(rèn)生的階段。一般從生后5--6個(gè)月開(kāi)始認(rèn)生。8--9個(gè)月逐漸明顯，12個(gè)月達(dá)高峰，并持續(xù)一段時(shí)間，所以1歲以后的小兒顯得更認(rèn)生了。隨著長(zhǎng)大，幼兒增加了與成人和同伴的交往，認(rèn)生情況漸漸好轉(zhuǎn)。
二、一味斥責(zé)寶寶的認(rèn)生行為，只會(huì)事倍功半、適得其反。
請(qǐng)不要對(duì)認(rèn)生的寶寶隨便加以指責(zé)，因?yàn)檫@會(huì)更加嚴(yán)重的造成寶寶的緊張和恐懼。 嬰幼兒心理學(xué)家常常采用系統(tǒng)脫敏的心理療法來(lái)克服嬰兒的膽小、認(rèn)生行為。
